贝博网页登录版.教师招聘面试小学美术《绘画日记》教学设计
发布时间:2024-05-29 16:15:01 来源:ballBET贝博BB艾弗森 作者:贝博艾弗森体育网页版- 咨询热线:0754-89933008
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教师呈现部分运动会日记,请几位同学上台表演展现当时的故事场景,引导学生观察回忆猜测是哪个故事,回忆起当时的故事给你怎样的感受?我们除了用写日记、拍照片来记录生活的故事,还可以通过怎样的形式记录?学生分享,教师总结得出还可以通过更直观、更形象的形式去记录,引出课题《绘画日记》。
1.展示绘画日记,引导学生观察并提问:谈谈你理解的绘画日记是什么?学生自主交流并回答问题:绘画日记就是通过绘画的形式表现每天生活中有意义、有趣味的事情,以图文并茂的形式表现,使自己的日记更加生动、直观。
2.再次展示多个绘画日记作品,学生观察提问:这些作品都有哪些表现形式?给你怎样的感受?学生回答,教师总结:绘画日记可以通过线描、水粉画、儿童画、版画等多种形式表现,生动形象,丰富多彩。
学生回答,教师总结:记录了雨后一群小朋友相约去探索大自然的奥秘,去河滩搜集雨花石的故事,充满童趣。
学生小组讨论交流分享,师生共同总结:通过选取事件的典型场景来作画,展示故事的主线,画面凸显主题形象,文字为辅,文画一体相映成趣。
教师示范团圆饺子的日记故事,选取全家团圆包饺子的场景,突出主题包饺子的动作以及一家人的主次之分,然后根据画面需要添加饺子以及玩具等突出氛围。学生从旁观察、记忆、学习选取故事典型场景的方法。
1.布置活动练习:大胆创新,鼓励引导学生分享生活中的趣事,激发自己的想象力与创造力,以绘画日记的形式表达出故事。鼓励合作,凝聚集体的力量来进行创造。教师巡视辅导,辅导要点:注意画面的主次,文字要简练概括,大胆想象;注意保持教室卫生。